COVID-19 Informe de la CEPAL-UNESCO 2020
La educación en tiempos de la pandemia de COVID-19. Las grandes brechas en los resultados educativos, gran parte de las medidas que los países de la región han adoptado ante la crisis se relacionan con la suspensión de las clases presenciales en todos los niveles. Estas son algunas medidas educativas durante la crisis generada por la pandemia de COVID-19 y que el informe ha reflejado según la CEPAL y la UNESCO con información recolectada de 33 países de América Latina. La pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19) ha incitado una crisis sin antecedentes en todas las esferas y de la educación, esta emergencia ha dado lugar al cierre masivo de las actividades presenciales en instituciones educativas en más de 190 países con el fin de evitar la propagación del virus y mitigar su impacto, según informe de 2020, La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).